曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì),以Excel和SPSS統(tǒng)計分析培訓課程-以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。線上/線下/上門皆可,以Excel和SPSS統(tǒng)計分析培訓課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。
?以Excel和SPSS為工具的管理統(tǒng)計分析培訓
課程大綱:
?1??統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理?
1.1?統(tǒng)計學概述?
1.2?數(shù)據(jù)的收集?
1.3?問卷設(shè)計?
1.4?統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖?
?2??統(tǒng)計數(shù)據(jù)的匯總?
2.1?度量中心趨勢的指標?
2.2?度量離散程度的指標?
2.3?度量偏斜程度的指標?
2.4?利用Excel數(shù)據(jù)分析功能求各種統(tǒng)計指標?
?3??概率基礎(chǔ)?
3.1?引言?
3.2?隨機試驗與隨機事件?
3.3?概率?
3.4?隨機變量及其分布函數(shù)?
3.5?離散型隨機變量?
3.6?連續(xù)型隨機變量?
3.7?隨機變量的數(shù)學期望和方差?
3.8?大數(shù)定律和中心極限定理及其計算機模擬驗證?
3.9?新產(chǎn)品投資決策案例析?
?4??抽樣分布和參數(shù)估計?
4.1?簡單隨機抽樣和統(tǒng)計量?
4.2?其他抽樣方法?
4.3?參數(shù)的點估計?
4.4?區(qū)間估計?
?5??假設(shè)檢驗?
5.1?案例介紹?1?
5.2?假設(shè)檢驗的基本原理?
5.3?單個正態(tài)總體均值的檢驗?
5.4?單個正態(tài)總體方差的檢驗((2檢驗)?
5.5?兩個獨立正態(tài)總體均值的檢驗?
5.6?成對樣本試驗的均值檢驗?
5.7?兩個正態(tài)總體方差的檢驗(F檢驗)?
5.8?總體比例的檢驗?
5.9?假設(shè)檢驗小結(jié)?
5.10?總體分布的(2檢驗?
5.11?SPSS軟件的使用?
?6??方差分析?
6.1?引言?
6.2?單因子方差分析?
6.3?雙因子方差分析?
6.4?SPSS軟件的使用?
?7??正交試驗設(shè)計?
7.1?試驗設(shè)計的基本概念?
7.2?無交互作用的正交設(shè)計?
7.3?有交互作用的正交設(shè)計?
?8??回歸分析?
8.1?引言?
8.2?一元線性回歸?
8.3?曲線回歸?
8.4?多元線性回歸?
8.5?質(zhì)量控制應用案例分析?
8.6?SPSS軟件的使用?
?9??違背經(jīng)典假設(shè)的經(jīng)濟計量模型?
9.1?引言?
9.2?異方差?
9.3?自相關(guān)?
9.4?多重共線性?
?10??主成分分析?
10.1?主成分的概念?
10.2?主成分計算?
10.3?樣本主成分?
10.4?主成分的選取?
10.5?案例分析?
10.6?主成分分析的上機實現(xiàn)?
?11??因子分析?
11.1?因子分析模型?
11.2?模型參數(shù)的統(tǒng)計意義?
11.3?變量X1,?X2,?...,?Xp之間的相關(guān)性檢驗?
11.4?模型的參數(shù)估計方法?
11.5?因子得分?
11.6?因子分析的上機實現(xiàn)?
?12??聚類分析?
12.1?距離和相似性度量?
12.2?系統(tǒng)聚類法?
12.3?動態(tài)聚類法?
12.4?有序樣品的聚類?
12.5?聚類分析上機實現(xiàn)?
?13??判別分析?
13.1?距離判別?
13.2?Bayes判別?
13.3?Fisher判別?
13.4?逐步判別?
13.5?SPSS中判別分析方法和概念的介紹?
13.6?判別分析的上機實現(xiàn)?